《考试周刊》省级正刊
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语文教学与研究、外语教学与研究、数学教学与研究教高职研究、考试研究、教育教学研究、文化艺术研究、信息技术教学与研究等。
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【杂志目录】
教育教学研究
诵读国学经典 展翼人生航程
曹晓菁; 1-2
家校紧密配合 共育小学生形成正确的价值观
贾世荣; 3-4
在小学英语教学中培养学生学科核心素养的策略分析
林艳葵; 5-6
情境模拟:儿童礼仪养成的重要路径
祁明艳;王松; 7-8
新时代班主任德育工作的细节艺术研究
杨碧霞; 9-10
小学生科学课堂探究活动的应用方式探究
元小平; 11-12
积累活动经验 培养度量意识——以《教室有多长》一课为例
赵春梅; 13-14
语文教学与研究
小学语文教学中文学素养的渗透策略分析
周洁; 15-16
读·赏·悟——初中语文古诗词教学策略分析
陈芳; 17-18
培养图像思维 提高中年级学生的习作能力
陈秀琴; 19-20
部编本语文教材课外阅读阶梯式教学路径思考
池云珠; 21-22
新媒体环境下小学语文“悦读”课堂的构建
戴惠蓉; 23-24
建构主义教学观渗透于小学语文教学中的策略分析
龚荫秋; 25-26
小学语文教师教学理性回归的实践性探究
韩爱波; 27-28
浅谈初中语文文言文教学的困境与应对策略
何志平; 29-30
经典诵读在小学语文教学中的实施策略分析
李超; 31-32
灵性与理性的融通——浅析初中语文写作核心素养的塑造途径
林春斌; 33-34
浅谈高中语文作文素材积累策略
刘云义; 35-36
当前习作教学中存在的问题、成因及分析
潘勇; 37-38
落实部编版小学语文单元要素的策略探究
王昌盛; 39-40
浅谈核心素养为什么是现代中小学语文教学重建的起点与归宿
王文舸; 41-42
审美教育在初中语文教学中的渗透策略分析
吴道春; 43-44
浅谈文言文的“五环”阅读法
杨丹秀; 45-46
把有效的阅读,随文题转化为写作的素材
杨亚莉; 47-48
初中语文现代诗歌教学对提升学生审美能力的作用分析
周宝; 49-50
数学教学与研究
小学生数学符号感培育的路径探究
吴永华; 51-52
新课标背景下小学低段学生计算能力的培养策略探究
蔡丹丹; 53-54
探讨小学高年级数学应用题的有效教学策略
蔡振华; 55-56
信息化教学模式的高中数学教学策略探究
陈岚; 57-58
浅谈如何在小学数学教学中有效开展小组合作学习
戴文殷; 59-60
基于教育云平台的数学高效课堂建设模式探索
郭冬玲; 61-62
新课改背景下初中数学课堂教学的有效性探究
郭晓灵; 63-64
浅谈小学高年级数学互动教学中核心素养的渗透策略
黄学斌; 65-66
在小学数学低年级学段打造“学为中心”高效课堂的方法初探
孔聪聪; 67-68
优化教学手段 提升教学效率——浅议新课改下初中数学教学效能提升的策略
李喜峰; 69-70
优化运算能力命题策略 培育学生数学核心素养
林桂容; 71-72
基于核心素养培养的高中数学阅读指导策略探讨
宋建华; 73-74
信息技术环境下的小学数学核心素养培养的途径思考
王丽; 75-76
小学数学计算教学中的问题及对策探析
谢子琪; 77-78
如何巧设初中数学课堂的“趣”点
张小华; 79-80
外语教学与研究
初中英语课外阅读有效教学策略探究
陈梅玲; 81-82
浅议小组合作在中学英语课堂教学中的作用
曹万福;
