《吉林教育》省级正刊
--------------------------------------------------------------------------------
《吉林教育》杂志是由吉林省教育厅主管,吉林教育杂志社主办的以编辑出版各级各类教育、大中小幼为主要内容的综合性期刊。中国期刊网收录期刊,中国学术期刊综合数据库来源期刊,中国人文科学引文数据库来源期刊,吉林省一级期刊。国际标准刊号:ISSN 0529-0252,国内统一刊号:CN 22-1042/G4,邮发代号:12-4,全年共36期。
【投稿方式】
《吉林教育》投稿邮箱:haotougao@163.com(注明投稿“《吉林教育》”)
Q Q :609863129
微信号:f99832970
来稿请注明邮寄地址,邮编,工作单位,联系电话,刊物名称
【栏目设置】
高教理论研究、高职高专实践、普教理论方舟、中小学教研、高教学科探新、教学与管理、教育教学反思、班级管理、综合教育等。
【征稿对象】
《吉林教育》主要读者对象是广大教育行政干部、中小学教师、幼儿园教师和教研人员。旨在宣传党和国家的教育方针、政策,剖析教育的重点、热点问题,报道教育、教学改革的典型经验,研究教材、教法。
【投稿要求】
1、杂志社对所有稿件有删改权,如不同意删改,请投稿时注明,切勿一稿多投,来稿一律文责自负。
2、稿件以word文档格式,小四号宋体字,1.5倍行距。观点鲜明,数据准确,校对准确无误。
3、该刊已入中国期刊网,凡在该刊登载的作品,即视为同意上网。
4、所有文章,是否附摘要、关键词、参考文献,由作者根据需要确定。吉林教育杂志社编辑部
《吉林教育》论文发表范例(2012年第32期目录)
序号 篇名 作者 页码
1
长春东师中信实验学校 创业 创新 创品牌 2+129-130
2
自主自立 健康成长——“管理文化年”的改革实践 王显才;邓宏; 1
3
非正式学习对大学生学习的影响思考 谭丽琼; 4
4
再看中职学校德育课有效教学 朱惠忠; 5
5
标志设计表现形式的教学方法 陈永利; 6
6
美术教育的教学目的 徐薇; 7
7
小学语文文本对话解读的“五尊重” 李金国; 8-9
8
校本课程热的透视与反思 田书通; 10
9
如何提高中学生作文写作能力 郑书强; 11
10
语文教学中重视学生非智力因素的培养 高正洪; 12
11
思想品德课构建问题探究式教学模式的探究 高祀乐; 13
12
体育教学中如何发挥教师的主导作用 杨佰群; 14
13
语文教学个性化的实施及途径 王宗耀; 15
14
如何提高学生的英语口语 郁倩倩; 16
15
中职英语课堂有效教学之我见 朱婧; 17
16
地理教学中培养和开发学生非智力因素 李宪功; 18
17
历史教学中如何培养学生分析综合能力 周梅; 19
18
如何提高大课间体育活动的有效性 吉云; 20
19
浅谈小学高年级语文课堂的有效提问 盛雪茹; 21
20
语文阅读教学中教师角色转换的策略 朱云鹤; 22
21
在语文综合性学习中发展学生素质 韩永梅; 23
22
开源活水,让作文走向生活 季晓翼; 24
23
语文教学中学生创造性思维的培养 王国兵; 25
24
小学语文作文教学探讨 王玉梅; 26
25
提高小学数学课堂教学效率研究 李爱新; 27
26
农村小学数学的合作学习教学方式分析 姜晖;王丹; 28
27
让数学课堂在权利回归中更精彩 芮珍娣; 29
28
数学教学模式如何引导学生自主探究 郑忠伟; 30
更多杂志介绍:http://www.hyqikan.com/